Description du poste

• Accueillir les enfants, leur famille ou leur entourage.
• Contribuer au travail pluridisciplinaire et au réseau partenariat sous la responsabilité du cadre de l'unité et des orientations thérapeutiques du médecin responsable de l'unité fonctionnelle.
• Participer à l'évaluation clinique et à la prise en charge des enfants.
• Concevoir, conduire et coordonner les actions éducatives et sociales des jeunes présentant des difficultés dans leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
• Élaborer en équipe pluridisciplinaire un projet de soin comprenant des objectifs thérapeutiques à mettre en œuvre sur une durée déterminée.
• Créer des médiations à visée thérapeutique (individuelles et groupales).
• Proposer un soutien éducatif individuel, familial ou guidance parentale.
• Accueillir, encadrer et accompagner sur le plan pédagogique des étudiants.
• Participer aux réunions institutionnelles et cliniques ainsi qu'à la supervision.

Missions

L'éducateur du CMPI de Sallanches accompagne les enfants de 18 mois à 18 ans qui présentent des difficultés affectives et/ou des troubles du développement, ainsi que leurs familles. Il/elle dispense des soins de nature éducative, afin de promouvoir, maintenir et restaurer leur santé, en lien avec le réseau. 

Il/elle observe, analyse, propose des actes éducatifs en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire en cohérence avec les orientations du médecin responsable de l'unité fonctionnelle. 

L'éducateur exerce ses fonctions sous l'autorité hiérarchique du cadre de santé ou du cadre socio­éducatif du secteur, et en collaboration étroite avec l'équipe médicale et paramédicale. 

Environnement du poste et conditions d'exercice

Le CMPI de Sallanches propose des soins individuels et en groupe dans un cadre institutionnel favorisant le travail pluridisciplinaire et la coordination avec le réseau. 

Dans l'exercice de ses missions, l'éducateur est en relation avec : 

• Le cadre de santé ou socio-éducatif du secteur à qui il rend compte et fait valider les 
• éléments variables de son activité. 
• Le médecin responsable de l'unité fonctionnelle, garant des orientations thérapeutiques. -. L'équipe pluridisciplinaire médicale, paramédicale et éducative pour le suivi des enfants et leur famille
• Les partenaires extérieurs du secteur pédopsychiatrique et psychiatrique pour assurer la continuité du parcours de soins 
• Les familles pour les associer à la prise en charge et au suivi de l'enfant. 
• Les structures scolaires pour l'articulation des interventions sanitaires et pédagogiques. 

Compétences requises 

• Élaborer et adapter la prise en charge en articulation avec les autres soignants et les milieux de vie de l'enfant
• Être capable de gérer de manière autonome son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire, tout en rendant compte à la hiérarchie
• S'associer à l'élaboration du projet thérapeutique, participer aux entretiens familiaux. 
• Avoir une expérience ou des connaissances sur les techniques de soin à visée thérapeutique afin de pouvoir assurer les soins individuels. 
• Amener les enfants à exprimer leurs angoisses, leurs problèmes, leur souffrance. 
• Avoir une pratique professionnelle dans l'animation de groupes thérapeutiques . 
• Assurer la gestion dans son domaine de compétence du dossier patient informatisé . 
• Utiliser obligatoirement le DPI ainsi que les logiciels de l'établissement. 
• Participer activement aux réunions de synthèse, respecter le cadre institutionnel.
• Echanger avec d'autres professionnels, participer aux réunions dans les lieux de soins, écoles, ASE. 
• Expérience en pédopsychiatrie souhaitée. 
• Adapter sa pratique dans son champ de compétence en fonction des demandes et pré requis institutionnels. 

Qualités requise 

• Intérêt pour le service public hospitalier et les soins en pédopsychiatrie . 
• Intérêt pour le soin aux enfants présentant des troubles psychiques/affectifs et/ou du 
• développement 
• Faire preuve de curiosité intellectuelle et de dynamisme. 
• Être autonome mais savoir rendre compte de son activité au cadre de l'unité. "'- Être impliqué et pro actif dans les projets du CMPI.
• Être force de propositions dans son domaine de compétences.
• Savoir prioriser son travail.

Hygiène et prévention du risque infectieux

• Respect des précautions standard pour tout soin, en tout lieu pour tout patient quel que soit son 
• statut infectieux, et par tout professionnel de santé 
• Respect de la tenue professionnelle 
• Respect des prérequis de l'hygiène des mains : 
  • Ongles propres, courts sans vernis, ni faux ongles 
  • Mains et poignets dégagés, aucun bijou (montre, bague, alliance, bracelet). 
  • Manches courtes 

Cadre administratif et horaire de travail

• Poste à temps plein, ouvert aux titulaires et contractuels 
• Résidence administrative : CMPI de Sallanches 
• Exerce sous la responsabilité hiérarchique du cadre de santé ou socio-éducatif de secteur et 
• sous la responsabilité fonctionnelle du pédopsychiatre responsable de l'unité. 
• Base horaire hebdomadaire de travail : 38h20 par semaine